Archives du blog
Prog&Play
« Prog&Play est une bibliothèque de fonctions pour les jeux de Stratégie Temps Réel (STR). Elle permet aux joueurs de programmer de manière simple et interactive les entités virtuelles d’un STR. Actuellement, le système Prog&Play est intégré à une version modifiée du moteur libre Spring. Cette bibliothèque est disponible en six langages de programmation : Ada, C, Java, OCaml, Python et Scratch.
Le système Prog&Play, combiné au jeu Kernel Panic (compatible avec le moteur Spring), permet la mise en œuvre de jeux sérieux centrés sur la pratique de la programmation informatique. »
Source : http://progandplay.lip6.fr/
Un jeu autour de la lecture : la pêche aux mots
« Un jeu autour de la lecture idéal pour travailler la phonologie, l’orthographe, la conjugaison, le vocabulaire et l’écriture dès le CP. »
Source : http://apprendreaeduquer.fr/jeu-autour-lecture-peche-aux-mots/
Femmes de Science + Extension
« L’idée principale est de familiariser les joueurs avec les femmes qui ont laissé leur marque dans les sciences, mais n’ont souvent pas reçu la reconnaissance qui leur était due. Ce n’est pas qu’une question de justice et d’égalité, c’est aussi un moyen d’offrir des modèles avec lesquels les jeunes filles peuvent s’identifier. Il n’est pas surprenant que peu de filles s’intéressent à la physique ou aux mathématiques si elles n’entendent jamais parler des femmes qui ont fait des découvertes extraordinaires dans ces domaines. »
Source : https://www.surlatoile.com/FemmesDeScience/produit/femmes-de-science-extension/
Pas des jeux les serious games ?
« Il y a quelques semaines, nous parlions de cette recherche qui montrait que la frontière entre jeu et travail était plus que mince. À la limite, l’objet jeu sérieux en serait peut-être un hybride. Or, il y a une question qui jusque là était peu abordée dans les médias traitant du phénomène. Est-ce que les serious games sont de bons jeux vidéo? Ça peut sembler idiot, mais la question est plus que pertinente. Après tout, l’idée de base du phénomène était de pouvoir reprendre les codes de ces jeux populaires et les intégrer dans un cadre pédagogique. »
Source : http://cursus.edu/article/27068/pas-des-jeux-les-serious-games/
Sous le sérieux, cherchez le jeu !
« Après des années de théorie et d’expériences, on dirait bien que la pédagogie par le jeu est enfin acceptée. On trouve une exploitation des principes ludiques dans les écoles, les musées, les bibliothèques. La production de serious games bénéficie de fonds publics. Mais l’heure est peut-être venu de se questionner sur la voie empruntée… »
Source : http://cursus.edu/article/21357/sous-serieux-cherchez-jeu/
L’influence du jeu sur le cerveau
« Nous n’avons plus aujourd’hui le besoin de démontrer les effets que peut avoir le jeu vidéo sur le cerveau. De nombreuses études et ses usages de plus en plus répandus démontrent son efficacité et l’amélioration de certaines aptitudes cognitives qu’il peut apporter. Néanmoins, on peut se demander comment fonctionne le cerveau lorsqu’il joue, que cherche-t-il dans un jeu et pourquoi nous aimons cela. »
Source : http://cursus.edu/article/28748/influence-jeu-sur-cerveau/
AlphaLire
AlphaLire est utilisé en apprentissage de base de la lecture, en rééducation orthophonique ainsi qu’en aide aux primo-arrivants et convient aux apprentis lecteurs de tous âges, enfants et adultes.
Source : http://www.lepointdufle.net/apprendre_a_lire/index.htm#.UmYl9hBKYtY
Jeux sur votre smartphone : quand c’est gratuit …
Près d’un Français sur deux* joue à des jeux vidéo dématérialisés. Un succès grandissant pour les applications de jeu souvent gratuites et addictives mais qui se montrent gourmandes en données.
Source : https://www.cnil.fr/fr/jeux-sur-votre-smartphone-quand-cest-gratuit
Thingz
Créer ses objets en branchant des briques comme des LEGOs.
Apprendre la programmation pour devenir l’inventeur de ses objets électroniques.
Source : https://www.thingz.co/
Sweet library 